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新书 | 公共图书馆低幼儿童服务

邓咏秋 张晴池 图情出版 2023-04-09
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公共图书馆低幼儿童服务

许晓霞  陈力勤  白帅敏 等 编著 

ISBN:978-7-5013-6867-9

国家图书馆出版社

开本:16开,308页

装帧:平装

价格:98.00元




作者简介






许晓霞,1984年毕业于华东师范大学图书馆学系,现任苏州图书馆副馆长,研究馆员。兼任中国图书馆学会阅读推广委员会阅读推广理论研究专业委员会副主任。出版著作《公共图书馆基本原理》(合著)等三种,发表论文20余篇。研究兴趣包括阅读促进、公共图书馆管理与公共图书馆事业发展。





内容提要




本书旨在帮助公共图书馆更好地开展面向0—6岁低幼儿童的服务,共分九章,主要内容包括:中外公共图书馆开展低幼儿童服务的历史与现状,低幼儿童阅读资源建设、阅读环境创设、阅读活动的策划与组织,低幼儿童故事会,亲子阅读支持,低幼儿童服务的管理与人员,公共图书馆低幼儿童服务案例等。书后附有《国际图联0—18岁儿童图书馆服务指南》《婴幼儿图书馆服务指南》,以及国家图书馆少年儿童馆编制的《绘本100》《原创100》《绘本润童心》等三个推荐书目。





序(节选)




范并思


公共图书馆为未成年人服务,是当代图书馆最主要的服务业务之一。国际上,几乎所有国家的公共图书馆事业,都曾经历过从为成年人服务到为未成年人服务的发展。特别是在进入信息时代后,图书馆服务环境发生剧变,公共图书馆事业面临众多危机与挑战,大力发展图书馆未成年人服务,为图书馆“培养下一代读者”,几乎成为所有国家公共图书馆应对挑战的共识。


......


苏州图书馆是我心目中最优秀的公共图书馆之一,进入新世纪后长期倡导与践行现代图书馆服务理念,在公共图书馆免费开放和普遍均等服务方面成效显著。在公共图书馆低幼儿童服务方面,苏州图书馆是当之无愧的先行者。该馆2011年启动“悦读宝贝”计划,2013年“悦读宝贝”正式加入全球Bookstart,成为我国大陆首家进入该项目的公共图书馆。期待这部凝聚苏州图书馆人低幼儿童服务理念与实践体会的专著,能够为当前我国公共图书馆未成年人服务发展与升级起到引领与推动作用。


2019年7月

 

                  




亮点介绍



1

涉及公共图书馆儿童服务的各个方面,实践指导性强

2
书后有5个有价值的附录:
《国际图联0—18 岁儿童图书馆服务指南》
《婴幼儿图书馆服务指南》(国际图联)
国家图书馆少年儿童馆编制《绘本100——少年儿童绘本阅读基础书目》《原创100——中国原创图画书核心书目》(国图少儿馆编制)
《绘本润童心——心理成长图画书导读书目》(国图少儿馆编制)

感谢《国际图联0—18 岁儿童图书馆服务指南》中文版译者张靖、《婴幼儿图书馆服务指南》中文版译者李静霞授权本书收录这两份重要指南性文献(附录1、2),感谢国家图书馆少年儿童馆授权本书收录其编制的三份少儿推荐书目(附录3至5)。
                   


内页欣赏












目录





 范并思(1)

前言(1)


第一章 公共图书馆低幼儿童服务概述(1)

第一节 公共图书馆低幼儿童服务界定(1)

第二节 公共图书馆重视低幼儿童服务的意义(8)

第三节 相关理论介绍(15)


第二章 中外公共图书馆开展低幼儿童服务的历史与现状(23)

第一节 国外公共图书馆的低幼儿童服务(24)

第二节 国外公共图书馆的儿童服务对我国的影响(30)

第三节 我国公共图书馆开展低幼儿童服务的历史与现状(32)


第三章 低幼儿童阅读资源建设(39)

第一节 低幼儿童阅读资源概述(39)

第二节 绘本(45)

第三节 分级阅读资源建设(52)

第四节 低幼儿童读物奖项及童书展(55)


第四章 低幼儿童阅读环境创设(77)

第一节 低幼儿童阅读环境概述(77)

第二节 空间环境的基本要素及要求(82)

第三节 空间环境的功能布局(90

第四节 标识导向系统(93)

第五节 低幼儿童服务设备配置(97)


第五章 低幼儿童阅读活动的策划与组织(100)

第一节 低幼儿童阅读活动分类概述(100)

第二节 Bookstart及其在我国的推广(104)

第三节 低幼儿童阅读活动的策划(109)

第四节 低幼儿童阅读活动的组织与管理(113)


第六章 低幼儿童故事会(119)

第一节 图书馆开展低幼儿童故事会的意义和优势(119)

第二节 挑选讲故事用图画书的原则(120)

第三节 各年龄儿童的发展特征和故事会用书选择(127)

第四节 如何筹备和完成故事会(137)

第五节 如何创建品牌故事会(144)


第七章 亲子阅读支持(152)

第一节 亲子阅读及亲子阅读支持(152)

第二节 家长服务(158)

第三节 亲子阅读志愿者培训(160)

第四节 亲子阅读服务的社会合作(164)


第八章 低幼儿童服务的管理与人员(179)


第一节 低幼儿童阅读服务的管理原则(179)

第二节 低幼儿童阅读服务的管理人员(187)

第三节 低幼儿童阅读服务的志愿者管理(195)


第九章 公共图书馆低幼儿童服务案例(202)

第一节 低幼儿童读者培育案例(202)

第二节 讲故事活动案例(209)

第三节 儿童阅读延伸活动案例(214)

第四节 志愿者培训案例(222)

第五节 家长课堂案例(227)


主要参考文献(233)

附录1  国际图联0—18岁儿童图书馆服务指南(235)

附录2  婴幼儿图书馆服务指南(257)

附录3  绘本100——少年儿童绘本阅读基础书目(278)

附录4  原创100——中国原创图画书核心书目(285)

附录5  绘本润童心——心理成长图画书导读书目(290)

感谢深圳宝安区图书馆提供封面照片




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